Serveis assistencials en salut mental
Objectius generals
Inculcar la importància de l'assimilació dels conceptes claus i metodologia en salut mental.
Objectius específics
Preparar als participants per tractar i cuidar als pacients en les diverses fases o trastorns que puguin
sofrir.
Aconseguir que el treballador prengui consciència de la importància de la seva funció en la rehabilitació
psicosocial del malalt.
Descriure els principals trastorns mentals.
Aprendre a reconèixer, comprendre i actuar en els diferents tipus de trastorns mentals.
Conèixer i aplicar eines d'intervenció efectives en les persones amb trastorns mentals.
sofrir.
Aconseguir que el treballador prengui consciència de la importància de la seva funció en la rehabilitació
psicosocial del malalt.
Descriure els principals trastorns mentals.
Aprendre a reconèixer, comprendre i actuar en els diferents tipus de trastorns mentals.
Conèixer i aplicar eines d'intervenció efectives en les persones amb trastorns mentals.
Continguts
1. Marc conceptual de salut mental i generalitats
2. Principals trastorns psíquics
3. Trastorns de l’estat d’ànim
4. Trastorns d’ansietat
5. Trastorns de la personalitat
6. Delirium, demències, trastorns amnèsics i altres trastorns cognitius
7. Recolzament i orientació a les persones de l’entorn de la persona amb transtorn mental
8. Normes d'actuació de l'auxiliar en salut mental i drogodependències
2. Principals trastorns psíquics
3. Trastorns de l’estat d’ànim
4. Trastorns d’ansietat
5. Trastorns de la personalitat
6. Delirium, demències, trastorns amnèsics i altres trastorns cognitius
7. Recolzament i orientació a les persones de l’entorn de la persona amb transtorn mental
8. Normes d'actuació de l'auxiliar en salut mental i drogodependències
Avaluació
Prova teòrica:
- Prova de preguntes obertes
- Prova objectiva tipus test de 20 preguntes
Prova pràctica:
- Resolució d’un cas
- Creació d’un projecte (objectius, procés d’investigació i recull de dades, exposició oral i defensa)
- Exercici d’aplicació de coneixement.
- Simulació d’una situació en què l’alumne ha d’actuar en un rol professional concret.
Qüestionari amb preguntes obertes i dissenyar una infografia sobre el mòdul de demències.
El pes de l’avaluació final és del 40% de la nota final.
Per obtenir l'acreditació i reconeixement oficial del CFCC l'alumnat ha de fer al meny un 75% de la formació per poder obtenir la titulació.
- Prova de preguntes obertes
- Prova objectiva tipus test de 20 preguntes
Prova pràctica:
- Resolució d’un cas
- Creació d’un projecte (objectius, procés d’investigació i recull de dades, exposició oral i defensa)
- Exercici d’aplicació de coneixement.
- Simulació d’una situació en què l’alumne ha d’actuar en un rol professional concret.
Qüestionari amb preguntes obertes i dissenyar una infografia sobre el mòdul de demències.
El pes de l’avaluació final és del 40% de la nota final.
Per obtenir l'acreditació i reconeixement oficial del CFCC l'alumnat ha de fer al meny un 75% de la formació per poder obtenir la titulació.
Valoració
Estudiants formats
321
