Eines de coaching. Nivell I
Lloc
Fundació Paco Puerto
VIA Laietana 16-18 8è
08003
Barcelona
Referència
87569Aquest curs subvencionat proporciona una introducció a les tècniques fonamentals d’entrenament per afavorir el creixement personal i professional. Es treballaran habilitats com l’escolta activa, la comunicació efectiva i l’establiment d’objectius, així com estratègies per fomentar la motivació i la confiança. El curs és ideal per a persones que volen iniciar-se en aquest àmbit i desenvolupar eines pràctiques per aplicar en diferents contextos. El material del curs s’entrega el primer dia de classe.
Requisits
Segons normativa de la subvenció que finança el curs, la participació del personal al servei de l'administració pública en aquesta acció formativa, queda limitada a un màxim del 10% del total dels participants del pla formatiu.
Perfil de l´estudiant
No s'exigeix cap requisit per accedir a la formació, encara que s'han de posseir prou habilitats de comunicació lingüística que permetin cursar amb aprofitament la formació.Què aprendràs
Objectius generals
Realitzar una introducció al món del coaching entenent quins són els seus principis, quines habilitats són les principals i l'ús de les eines en diferents entorns.
Objectius específics
• Introduir els conceptes i les habilitats del coaching com l'escolta activa i l'art de preguntar
• Practicar amb eines i metodologies emprades en coaching, reconeixent les nostres pròpies emocions i les de les altres persones
Avaluació
Prova teòrica-pràctica amb un dels següents formats depenent de l’habilitat interpersonal que s’estigui treballant: estudi i resolució d’un cas, simulació pràctica i exposició oral.
Mòdul 1: Introducció al coaching. 12h
Explicació de l'ús del coaching
• Definició de diversos referents i associacions
• Explicació de la base teòrica del Coaching
• Descripció del Rol del coach
• Anàlisi de codi ètic segons la ICF (International Coaching Federation)
• Comprensió de les competències fonamentals d'un coach
• Desenvolupament d'un procés de coaching
• Identificació de diferents tipus de coaching
Síntesi de la Història del Coaching
• Coneixement dels seus orígens i les tres fites històriques: la maièutica, la psicologia humanista, coaching esportiu
• Introducció als tres corrents/escoles del coaching: americana, europea, ontològica
Anàlisi de les habilitats fonamentals d'un procés de coaching
• L'escolta activa, la presència, la influència dels silencis, l'art de la pregunta.
Classificació dels Beneficis del Coaching
• Personal (autoconeixement, definició i consecució d'objectius, empoderament i autoconfiança, gestió emocional)
• A les relacions (millora en la comunicació, gestió de conflictes, cohesió d'equip)
• Definició de diversos referents i associacions
• Explicació de la base teòrica del Coaching
• Descripció del Rol del coach
• Anàlisi de codi ètic segons la ICF (International Coaching Federation)
• Comprensió de les competències fonamentals d'un coach
• Desenvolupament d'un procés de coaching
• Identificació de diferents tipus de coaching
Síntesi de la Història del Coaching
• Coneixement dels seus orígens i les tres fites històriques: la maièutica, la psicologia humanista, coaching esportiu
• Introducció als tres corrents/escoles del coaching: americana, europea, ontològica
Anàlisi de les habilitats fonamentals d'un procés de coaching
• L'escolta activa, la presència, la influència dels silencis, l'art de la pregunta.
Classificació dels Beneficis del Coaching
• Personal (autoconeixement, definició i consecució d'objectius, empoderament i autoconfiança, gestió emocional)
• A les relacions (millora en la comunicació, gestió de conflictes, cohesió d'equip)
Mòdul 2: El coaching a la pràctica. 18h
Identificació de les emocions i el coaching
• Definició, Identificació de les primàries i gestió de les col·lectives
Explicació del cervell i les emocions
• Reptilià, Límbic i racional
Aplicació de la Intel·ligència emocional i coaching
• Les 5 habilitats de la intel·ligència emocional
• Gestió d'habilitats socials
Aplicació del Model GROW
• Definició de l'objectiu
• Descripció de la Realitat
• Enumeració de les Opcions
• Elaboració del Compromís
Elaboració d'objectiu SMART
• Distinció d'Especific
• Determinació de Mesura
• Explicitació d'Arribable
• Definició de Rellevant
• Precisió d'A temps
Definició de Filosofia Kaizen
• Coneixement i origen
• Elaboració del Pla de millora contínua
• Anàlisi de Cicle de Deming
Anàlisi del Coaching per Valors
• Identificació dels valors essencials
• Funcionament del model triaxial dels valors
• Distinció dels nivells neurològics
• Definició, Identificació de les primàries i gestió de les col·lectives
Explicació del cervell i les emocions
• Reptilià, Límbic i racional
Aplicació de la Intel·ligència emocional i coaching
• Les 5 habilitats de la intel·ligència emocional
• Gestió d'habilitats socials
Aplicació del Model GROW
• Definició de l'objectiu
• Descripció de la Realitat
• Enumeració de les Opcions
• Elaboració del Compromís
Elaboració d'objectiu SMART
• Distinció d'Especific
• Determinació de Mesura
• Explicitació d'Arribable
• Definició de Rellevant
• Precisió d'A temps
Definició de Filosofia Kaizen
• Coneixement i origen
• Elaboració del Pla de millora contínua
• Anàlisi de Cicle de Deming
Anàlisi del Coaching per Valors
• Identificació dels valors essencials
• Funcionament del model triaxial dels valors
• Distinció dels nivells neurològics
Amb la realització d’aquest curs d’eines de coaching (entrenament), nivell I, l’alumnat adquirirà les competències professionals necessàries i/o complementàries per començar a aplicar tècniques d’entrenament en l’àmbit personal i professional. Aquestes competències facilitaran l’accés a llocs de treball com:
• Facilitador/a de processos de desenvolupament personal i professional
• Dinamitzador/a d’equips en entorns laborals i educatius
• Professional de l’atenció i orientació a persones en àmbits com l’educació, la salut o els recursos humans
• Formador/a en habilitats comunicatives i de lideratge
• Persona interessada a incorporar eines d’entrenament per millorar la seva pràctica professional en qualsevol sector
• Facilitador/a de processos de desenvolupament personal i professional
• Dinamitzador/a d’equips en entorns laborals i educatius
• Professional de l’atenció i orientació a persones en àmbits com l’educació, la salut o els recursos humans
• Formador/a en habilitats comunicatives i de lideratge
• Persona interessada a incorporar eines d’entrenament per millorar la seva pràctica professional en qualsevol sector
Entitats col·laboradores
