Eines d’intel·ligència artificial per a una educació inclusiva
Referència
90353Requisits
Durant el procés de selecció es verificarà que la capçalera de la nòmina aportada per la persona que ha fet la inscripció no correspon a un organisme de l'administració pública.
El primer dia del curs presencial, es durà a terme la validació de la vostra identitat mitjançant la presentació i comprovació d'un dels documents d'identitat (DNI, NIE o permís de conduir).
Perfil de l´estudiant
Complir com a mínim un dels següents requisits:• Títol de Batxillerat o equivalent
• Títol de Tècnic Superior (FP Grau Superior) o equivalent
• Certificat Professional de nivell 3
• Títol de Grau o equivalent
• Títol de Postgrau (Màster) o equivalent
• Haver superat la prova d'accés a Cicles Formatius de Grau Superior
• Haver superat qualsevol prova oficial d'accés a la universitat
Altres acreditacions/titulacions:
• Certificat de competència de nivell 3
• Haver superat les proves de competència clau de nivell 3
Quan l'aspirant no disposi del nivell acadèmic mínim o de l'experiència professional, demostrarà coneixements i competències suficients per a
participar en el curs amb aprofitament mitjançant una prova d'accés.
Què aprendràs
Objectius generals
Aplicar eines d'Intel·ligència Artificial (IA) a l'àmbit educatiu per fomentar la inclusivitat i l'accessibilitat, especialment per a persones amb necessitats especials, mitjançant la personalització de l'aprenentatge, la millora de les avaluacions, així com la comunicació, la col·laboració i el suport emocional, tot mantenint un enfocament ètic i respectuós.
Objectius específics
• Analitzar els fonaments de la Intel·ligència Artificial (IA) i el seu potencial per fomentar l’educació inclusiva, alhora que promoure l'ús ètic de la IA per garantir una pràctica responsable, reflexiva i respectuosa.
• Identificar i operar amb plataformes adaptatives i aprenentatge basat en competències per personalitzar l'ensenyament per a l’alumnat, inclosos els alumnes amb necessitats especials.
• Identificar les eines d'IA per a l'avaluació automatitzada i el seguiment personalitzat de l’alumnat, inclosos els alumnes amb necessitats especials.
• Aplicar eines d’IA, com traductors i plataformes de col·laboració, per facilitar la comunicació i fomentar la col·laboració entre l’alumnat amb diversitat funcional.
• Aplicar solucions d’IA per detectar necessitats emocionals i proporcionar suport al benestar de tot l’alumnat, incloent-hi l’alumnat amb necessitats especials.
Avaluació
- Prova pràctica: Estudi de cas, creació d’un projecte (objectius, procés d’investigació i recull de dades, exposició oral i defensa) o d’una simulació d’una situació plantejada pel/la formador/a.
Mòdul 1: Introducció a la Intel·ligència Artificial i el seu ús ètic en l'educació inclusiva. 5h
• Descripció de la consciència ètica en IA
• Identificació de la privacitat i seguretat de les dades
• Formulació de l'acompanyament de l’alumnat en l'ús de la IA
Mòdul 2: Eines d'IA per a la individualització de l'aprenentatge. 6h
• Descripció de l'aprenentatge basat en competències
• Aplicació del suport a persones amb necessitats especials
Mòdul 3: Eines d'IA per a l'Avaluació i Seguiment. 6h
• Aplicació d'anàlisis de dades educatives
• Descripció de la retroalimentació personalitzada
Mòdul 4: Eines d'IA per a la comunicació i col·laboració inclusiva. 8h
• Utilització de plataformes de col·laboració inclusiva
• Relació amb els assistents virtuals per a la inclusivitat
Mòdul 5: Eines d'IA per al suport emocional i benestar. 5h
• Aplicació del suport emocional amb assistents virtuals
• Descripció de la creació d'entorns educatius inclusius
• Tècnic/a de projectes d’innovació educativa amb enfocament inclusiu
• Col·laborador/a en equips d’inclusió educativa i tecnologia assistida
• Suport en serveis educatius per a l’adaptació de recursos amb IA
• Gestor/a de recursos digitals adaptats per a persones amb necessitats diverses
Més informació
Entitats col·laboradores
