Neurolideratge
Ref: 85037
Requisits del curs
Segons normativa de la subvenció que finança el curs, la participació del personal al servei de l'administració pública en aquesta acció formativa, queda limitada a un màxim del 10% del total dels participants del pla formatiu.
Perfil de l’estudiant
Complir com a mínim algun dels següents requisits:
• Certificat de professionalitat nivell 1
• Títol Professional Bàsic (FP Bàsica)
• Títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria (ESO) o equivalent.
• Títol de Tècnic (FP Grau Mitjà) o equivalent.
• Certificat de Professionalitat de nivell 2
• Haver superat la prova daccés a Cicles Formatius de Grau Mitjà.
• Haver superat qualsevol prova oficial d'accés a la Universitat
Quan l'aspirant no disposi del nivell acadèmic mínim o de l'experiència professional, demostrarà coneixements i competències suficients per participar en el curs amb aprofitament mitjançant una prova d'accés.
Modalitat teleformació: A més de l'indicat anteriorment, l'alumnat ha de tenir les destreses suficients per a ser usuaris de la plataforma virtual en la qual es recolza l'acció formativa.
• Certificat de professionalitat nivell 1
• Títol Professional Bàsic (FP Bàsica)
• Títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria (ESO) o equivalent.
• Títol de Tècnic (FP Grau Mitjà) o equivalent.
• Certificat de Professionalitat de nivell 2
• Haver superat la prova daccés a Cicles Formatius de Grau Mitjà.
• Haver superat qualsevol prova oficial d'accés a la Universitat
Quan l'aspirant no disposi del nivell acadèmic mínim o de l'experiència professional, demostrarà coneixements i competències suficients per participar en el curs amb aprofitament mitjançant una prova d'accés.
Modalitat teleformació: A més de l'indicat anteriorment, l'alumnat ha de tenir les destreses suficients per a ser usuaris de la plataforma virtual en la qual es recolza l'acció formativa.
Objectius generals
Identificar dominàncies cerebrals als equips de treball i millores en les habilitats toves a través de la neurociència
Objectius específics
• Descriure el funcionament del nostre cervell, la seva estructura, les seves característiques principals, les diferents dominàncies cerebrals, així com la forma en què està programat.
• Identificar els estils de lideratge a través de la intel·ligència emocional i la neurociència
• Identificar els estils de lideratge a través de la intel·ligència emocional i la neurociència
Contingut
Mòdul 1 Introducció al neurolideratge. 15h
Identificació en el neurolideratge
• Objectius i competències del neurolideratge
• El cervell: Característiques i funcionament
• Estructura del cervell
• El cervell triú
• Les neurones mirall
Anàlisi de l'autoconsciència, autoregulació i transformació
• Models de dominància cerebrals
• Introducció a la PNL (Programació Neurolingüística)
• Impulsors de personalitat
• Intel·ligència Emocional
Diferenciació en la comunicació
• Tipus de comunicació
• Comunicació a les organitzacions
• Competències comunicatives del líder
• Comunicació assertiva
Mòdul 2 El líder del segle XXI. 15h
Identificació del bon líder
• Definició de lideratge
• L'Autolideratge
• Tipus de lideratge
• Factors i teories motivacionals
• Model SCARF
Gestió del canvi
• La resistència al canvi segons la neurociència
• Models i corbes del canvi
Demostració en la presa de decisions
• Passos de la presa de decisions
• Creativitat en la presa de decisions
• Els 4 passos de Graham Wallas
• Model CREATES
• Tècniques per desenvolupar la creativitat
Gestió de conflictes
• El conflicte des de la neurociència
• Tipus i fases del conflicte
• L'instrument de Thomas Kilmann (TKI)
• La CNV (Comunicació No Violenta) com a resolució de conflictes
Identificació en el neurolideratge
• Objectius i competències del neurolideratge
• El cervell: Característiques i funcionament
• Estructura del cervell
• El cervell triú
• Les neurones mirall
Anàlisi de l'autoconsciència, autoregulació i transformació
• Models de dominància cerebrals
• Introducció a la PNL (Programació Neurolingüística)
• Impulsors de personalitat
• Intel·ligència Emocional
Diferenciació en la comunicació
• Tipus de comunicació
• Comunicació a les organitzacions
• Competències comunicatives del líder
• Comunicació assertiva
Mòdul 2 El líder del segle XXI. 15h
Identificació del bon líder
• Definició de lideratge
• L'Autolideratge
• Tipus de lideratge
• Factors i teories motivacionals
• Model SCARF
Gestió del canvi
• La resistència al canvi segons la neurociència
• Models i corbes del canvi
Demostració en la presa de decisions
• Passos de la presa de decisions
• Creativitat en la presa de decisions
• Els 4 passos de Graham Wallas
• Model CREATES
• Tècniques per desenvolupar la creativitat
Gestió de conflictes
• El conflicte des de la neurociència
• Tipus i fases del conflicte
• L'instrument de Thomas Kilmann (TKI)
• La CNV (Comunicació No Violenta) com a resolució de conflictes
Avaluació
Prova teòrica-pràctica amb un dels següents formats depenent de l’habilitat interpersonal que s’estigui treballant: estudi i resolució d’un cas, simulació pràctica i exposició oral.
Lloc
INSTITUT CARLES VALLBONA
C CAMP DE LES MORERES 14
08401
Granollers
Entitats col·laboradores
Estudiants formats
568
